Bericht der WortUhr-AG

Schnell hatten sich in diesem Schuljahr 10 Teilnehmer gefunden, um an der für die Klassenstufen 8 und 9 ausgeschriebenen WortUhr-AG teilzunehmen. Ziel war bei der durch Herrn Wilking betreuten AG, eine Wanduhr zu bauen – allerdings keine gewöhnliche Uhr mit Zeigern, sondern eine Uhr, die die Uhrzeit über ein Leuchtfeld mit Buchstabenmatrix in Worten darstellt.
Mit Ausnahme der Fronten der Uhr, die jeder Schüler selbst besorgen musste, wurde das Projekt als eine Art Konstruktionsaufgabe entwickelt. An den dreistündigen Montagnachmittagen wurde nach einer Ideensammlung ein Prototyp geschaffen, der nach und nach optimiert und schließlich gefertigt wurde. Dabei wurde zunächst die Platine praktisch gebaut und parallel dazu Grundlagen der Elektrotechnik und der Bauteile in der Theorie erlernt. Allein für die 224 LEDs musste an 448 Stellen gelötet werden.
Nach den Weihnachtsferien entstand der erste Matrixentwurf, der auf Grundlagen der CAM- und CAD-Techniken gefertigt wurde. Eine Lichtstegeplatte als Trennplatte wurde selbstständig entwickelt und zwischen den Buchstaben eingesetzt.
Schließlich ging es in der finalen Phase an die Montage. Am Prototyp wurde eine Frontplatte mithilfe von Magneten befestigt und ein Trägerrahmen für die Front geschaffen.
Mit großer Begeisterung werkelten die Schüler bis Schuljahresende. Der Häberle-Fond unterstützte das Projekt hierbei tatkräftig. Ein großes Dankeschön gilt allen Förderern des Projektes.

(Fritjof Wilking, Fabian Stufft)